北京ib课程辅导中国负责人认为，只有那些对周边世界充满好奇，愿意动动脑筋思考学术问题，不断反思自己的行为和原则的学生，才更适合IB课程。根据北京ib课程辅导特点，IB适合非局部学科的全面发展，综合能力强，实践能力强。这些特点可以从年轻时开始。

　　一、年龄越小，可塑性越强

　　如果孩子还小，将来想出国留学，所在地有国际学校开设北京ib课程辅导中小学课程，强烈建议培养综合素质的IB课程。如果孩子已经上高中，急需参加高考，一般不建议贸然选择IB，只是孩子很有能力。

　　二、有利于全面发展

　　由于IB重视艺术和科学的综合发展，如果孩子们对某一学科表现出特殊的天赋或兴趣，就会感到没有精力去平衡IB在科学、人文、外语、艺术、社会工作等方面的课程，或者不能充分发挥自己的专业学科，因为他们在专业上花了太多时间。IB教育越早开始，孩子越不可能偏离科目，越容易学习母语和第二外语。

　　三、有利于培养儿童的自主管理能力

　　IB课程对学生的自主学习能力有更高的要求，如学习思维方式，特别是提问能力，良好的学习意识等。与提前进入IB课程的学生相比，他们的视野和思维更适合国外大学的学习和生活，发展潜力更大。